震琳“拓展訓(xùn)練”已經(jīng)家喻戶曉，成為戶外體驗(yàn)式培訓(xùn)的代名詞。迄今為止，威海戶外拓展訓(xùn)練已經(jīng)成為國內(nèi)較知名、專業(yè)的服務(wù)于各類企事業(yè)單位、協(xié)助團(tuán)隊(duì)成長的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。河北戶外拓展培訓(xùn)這一稱謂的變化反映， 為客戶提供服務(wù)的課程模式，在設(shè)置上更具個(gè)性化，強(qiáng)調(diào)執(zhí)行力和整合功能,是基于商業(yè)模式的培訓(xùn)，讓企業(yè)增加更多的用戶粘性，洞悉供應(yīng)鏈、產(chǎn)業(yè)鏈之間的變化和內(nèi)在邏輯。與其它行業(yè)不同的是，優(yōu)質(zhì)戶外拓展的服務(wù)模式基于線下服務(wù)和互動(dòng)，而互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)無法提供全面的服務(wù)內(nèi)容，但這并不影響互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展趨勢(shì)。

內(nèi)容豐碩。這個(gè)對(duì)于眾多家長來說，長短常重要的。因此，對(duì)于想要參加優(yōu)質(zhì)戶外拓展的家庭來說，國內(nèi)夏令營要比國際夏令營要更有選擇性，同時(shí)也能更為直觀的接受課程。但國內(nèi)教育素質(zhì)大多如以往教育那般，枯燥無味，導(dǎo)致學(xué)生在這種壓力下學(xué)習(xí)、成長，固然學(xué)習(xí)成績晉升，但是對(duì)于學(xué)生的心理成長長短常不利的。過夜河北戶外拓展讓孩子們有機(jī)會(huì)離家較長時(shí)間，有時(shí)多達(dá)四個(gè)禮拜或更長時(shí)間。

現(xiàn)在很多企業(yè)都會(huì)舉辦拓展訓(xùn)練這類活動(dòng)，原因在于它可以磨練意志、激發(fā)潛能、完善人格、熔煉團(tuán)隊(duì)。威海戶外拓展在經(jīng)區(qū)珠海路震琳，基地內(nèi)教練、場地設(shè)施、裝備及項(xiàng)目研發(fā)等方面投入的成本是非常高的，這也是河北戶外拓展比較專業(yè)的主要原因。從2008年, 威海誕生一家威海震琳企業(yè)拓展培訓(xùn)基地將這種體驗(yàn)式練習(xí)方法引進(jìn)威海。僅僅幾年沒有想到的是，一個(gè)公司的產(chǎn)品會(huì)成為威海拓展公司紛紛模仿的對(duì)象；從2008年到2019年這十余年的時(shí)間中，在威海拓展行業(yè)相對(duì)來說，可以說是沒有競爭情況可言，但是不久之后，由于入這行容易，許多專業(yè)的培訓(xùn)公司相繼在各地出現(xiàn)，特別從2010年起，各戶外素質(zhì)拓展培訓(xùn)也紛繁進(jìn)入，形成了空前的商場熱潮。但是發(fā)展優(yōu)質(zhì)戶外拓展的同時(shí)，我們不能忘記本著客戶至上的原則，在發(fā)展公司的同時(shí)提升培訓(xùn)課程品質(zhì)，致力于打造威海企業(yè)拓展優(yōu)質(zhì)企業(yè)，威海企業(yè)拓展基地與企業(yè)同行

河北戶外拓展的學(xué)員可以通過危機(jī)感、領(lǐng)導(dǎo)力、溝通、面對(duì)逆境、輔導(dǎo)培訓(xùn)得到一定程度的提升。在優(yōu)質(zhì)戶外拓展的過程中，強(qiáng)調(diào)學(xué)生要用心感受學(xué)習(xí)，而不僅僅是上課聽講。學(xué)生需要全身心地投入到活動(dòng)場地中，才能真正感受到拓展訓(xùn)練帶來的感受和大自然的魅力。沒有團(tuán)隊(duì)精神，所有的擴(kuò)建項(xiàng)目都無法完成。想象一下，如果一個(gè)團(tuán)隊(duì)的人員各奔東西，各奔東西，自私自利，那么即使是很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)，也會(huì)支離破碎，難以實(shí)現(xiàn)；但是，如果團(tuán)隊(duì)在面對(duì)困難的任務(wù)或困難時(shí)，能夠增強(qiáng)信心，明確目標(biāo)，團(tuán)結(jié)鼓勵(lì)，互相幫助，那么即使是一個(gè)沒有經(jīng)驗(yàn)、羽翼未豐的團(tuán)隊(duì)，也能完成別人認(rèn)為無法完成的任務(wù)。

河北戶外拓展擁有近10年的軍事拓展、情商訓(xùn)練、成長訓(xùn)練、感恩訓(xùn)練、意志力訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)。通過多元化、趣味性和情景式活動(dòng)，從禮儀到行為規(guī)范、從生存技能到毅力磨練、從能量的心靈共振到創(chuàng)意與想象力的開發(fā)，有效地使用自己的獨(dú)特方法正確引導(dǎo)實(shí)踐；優(yōu)質(zhì)戶外拓展通過讓孩子們進(jìn)行實(shí)物操作，掌握第一手的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)青少年在學(xué)習(xí)能力、思維能力、社交能力、情緒能力、抗壓能力、變通能力全方位發(fā)展，培養(yǎng)中國青少年德、智、體、美、勞五育發(fā)展。